陶磁器専攻

陶磁器という素材の理解と技術の習得をもとに、創作と研究を行います。

粘土の調整・成形・加飾・釉薬・焼成などの基本からその応用までを学びながら、機能と量産の面からの考察、伝統技法からの展開、自由な思考による新しい表現など、様々な角度から陶磁表現の可能性を探ります。

陶芸の分野で確かな技術を習得し、専門的知識を生かした創作活動を行う事のみならず、社会における芸術の持つ可能性を認識し、専門的知識を活用できる人材を育てます。

学生は各セメスターごとの制作にあたり、研究テーマ・制作予定期間など具体的な研究届を提出し、各科目ごとの教員と適宜ディスカッションを経たのち、制作を行っていきます。そして、各セメスターの終了時には合評を行います。

また、非常勤講師による集中講義などにより、実践的な技術を学んだり、現場の話を聞く機会があります。

さらに、研修旅行において陶産地、窯業関係工場、美術館等を見学したり、登り窯など薪窯での焼成実習体験などをとおし、陶磁器全般に対する知識と理解を深めます。

入学後、半年間の総合基礎実技を経て、工芸科の学生は工芸基礎を履修します。ここでは、染織、漆工、陶磁器の3専攻の基礎的課題に取り組みます。

ろくろ・板づくり・手びねりの成形技法及び釉薬実習を通し、陶磁器表現で必要な基礎的な技術を習得します。

前期は陶磁器表現に必要な石膏型による成形と磁器ろくろ成形を学びます。後期は思考的な角度から陶磁器表現を考察し、自主テーマによる制作を通じ陶磁器の表現を深化させます。

4回生では、自主テーマによる制作を行い、各自の陶磁器表現を目指します。後期は各自制作を深め、卒業制作に取り組みます。

学生インタビュー常にさまざまな人と関わることができ、世界感が広がったことです。窯を焚く際には、2回生から院生まで一緒になって行い、協力したり、技術を教わったりするので、良い刺激になり、毎日が新しい発見です。

4回生　境田早智子

（学外連携や文化芸術資源の地域還元の取組等）

陶磁器専攻では、京都市立楽只小学校において、「生活の中の美術」と題した授業を実施しました。

自分だけの「お茶碗」を作ることによって、京都の伝統産業である「京焼」と、人にとっての「食事」について学びます。また、「やきもの」は窯で焼きます。その時に起こる変化は「化学」、「科学」の両面を目で観ることができます。

「お茶碗」を作ることによる自己表現、自分で目標を立てて作り上げる達成感など様々な要素を芸術が核となって、多方面へ繋いでいきます。

また、自分の手で「モノ」を作り、その「モノ」を使うことによって「モノ」を作る楽しさや達成感を体感し、この授業を通し、日常にある美術、芸術を感じてもらいました。